[슬로리딩]

P25. 노는교육. 아이가 노는 감각으로 배울 수 있게 방향을 잡아주는 것, 제미있어 하면서 아이가 자진해서 ‘한번 해 볼까‘ 하는 마음으로 다가갈 수 있는 분위기와 환경을 만들어 주는 것이 중요.

P43. 국어실력=생활능력
문과나 이과 모두 설명이나 지문에 나오는 문장을 이해하지 못하면 아무것도 할 수 없다. 인간관계의 기본적이고 가장 중요한 국면에서 국어 실력과 독해력은 원하든 원치 않든 시험을 받게 됩니다.

P57. 독서를 통해 자신이 직접 체험할 수 없는 것을 알게 됨과 동시에 자신과는 다른 인간의 모습, 삶의 방식이 있다는 것도 눈에 보이기 마련.

P63. 생각하는 능력을 습득하기 위해서는 천천히 차분히 한 권의 책을 완벽하게 읽어야 합니다. 동시에 인간의 삶과 존재 방식의 폭을 사유하기 위해 가능한 많은 책을 읽는 것이다.

P66. 쓰는 행위를 통해, 읽기만 해선 좀처럼 습득할 수 없는 ‘판단력’, ‘구성력’, ’집중력‘이 키워진다.

P100. 자기밖에 생각하지 못하고, 다른 사람의 상황이 머릿속에 들어오지 않는다는 것은 아직 아리다는 증거. 자기가 들었을 때 싫은 이야기 혹은 남이 자신에게 한 어떤 행동이 싫다면 틀림없이 상대도 싫을 것. 타인에 대한 배려의 마음, 이것이 자연스럽게 몸에 배면 사람은 비로소 어른이 되는 것이다.

P124. 취미는 인생의 폭을 넓혀 준다. 그리고 빠져드는 취미의 가짓수가 많을수록 좀 더 인생이 즐거워진다.

[10억짜리 독서법]

덕이 근본이요, 재화능 말엽이다


책선별 점검사항 - 자신의 관심사, 인생의 목표, 공부의 목표, 책의 난이도

자료의 구성요소 - 제목, 작성날짜, 서지정보, 발췌문, 발췌문에 대한 감상 혹은 반론

자기계발, 심리, 인간관계, 비즈니스, 직무, 예술, 과학, 철학, 경제 등의 주제

단순히 ‘수집노트’에서 세분화하여 분류하기 시작한다

P121. 자료법작성을 하루3개정도 만들어보기 -> 한권을 다읽으면 블로그 작성해보기

실행노트를 만들고 그 안에 업무, 습관개선, 공부 등으로 소분류하고 틈틈이 내용확인

P166. 책을 읽는 목적은 깨달음이 삶의 변화로 이러지는 것이기 때문에 무작정 책을 빠르게 읽는 것 보다 느리더라도 기럭을 통해 더 깊이 사유하는 과정을 함께해야만 책의 내용이 내면에 스며든다.

[자이언트 임팩트]

인플레이션, 금리, 전쟁, 에너지

금융당국 목표원칙 - 고용과 물가의 안정->반대의흐름

인플레이션의 악순환이 시작되면 이를 막을 방법은 금리인상과 양적긴축이 답

양적완화 - 연준이 돈을 찍어 국채를 사들이는 방식으로 직접 시장에 개입해 금리를 끌어내리는 정책

고령화가 심화되면 저축리 부족한 현상으로 금리 상승

달러 환율 3년 평균이 1달러에 1,120원보다 낮으면 달러를 계속 사 모으는 것

달러정기예금을 비롯해 미국국채ETF, 미국주식, 미국 원자재ETF 등으로 포트폴리오