엄마네 독서모임 도서를 슬쩍 했다...
초등학교 선생님들이 열심히 읽는 책이라고 한다.

ai시대에 읽기와 질문이란 무엇인지, 그리고 ai에게 무엇을 어떻게 질문해야 하는지를 다룬다.
초등학생의 읽기와 질문에 대한 연구 사례이지만, 성인에게도 일부 유효하다.

또, ai의 답변이 틀리거나 일부 편향이 발생할 수 있는 점을 경고한다.
이러한 오류를 피하기 위해서는 비판적 독자가 되어 인공지능에게 속지 않으며, 내가 편향되지 않았는지 냉정하게 되돌아 보아야 한다.

끝으로 저자는 한 번의 질문으로 만족하지 않고, 여러 번 질문하기를 제안한다.
핵심은 우리가 질문 주도권을 잡고 있어야 한다는 것.

교육 연구자의 입장에서 바라 본 ai란 이런것이구나!

비판적 읽기가 무엇인지 간단히 알게 되었으며, 생각지 못한 편향의 포인트를 알게 되어 좋았다.
중간중간 평소에 궁금했던 ai나 읽기교육에서 널리 쓰이는 단어 해설이 있어 어렵지 않게 읽었다.
(인공지능 챗봇의 ‘행동 유도성’을 어포던스affordance 라고 한다 등)

하지만 23년 서적이라 그런지, 저자는 챗쥐피티의 얼빵한 답변을 사례로 들었지만
요즘 나온 클로드3...를 써보면 책에 소개된 ai의 단점이 일부 보완되어 있다....

23년도 책에 나온 정보와 급변하는 24년 ai를 비교하면 소름이 돋기도 하고...
하지만 중요한건 변하지 않는 법이겠지? 비판적 사고!